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優教研,助提升,促發展

成都市中和中學 2019-11-06

——記成都市教育科學研究院高中曆史教學視導活動

2019年11月5日上午,成都市教科院來我校對高中曆史學科進行視導活動。視導教研員旁聽了我校高中曆史組五位老師的授課,並在課後于德政樓一會議室進行評課活動,展開交流,作出反饋。

上午8:50至10:45,視導小組一行四人深入課堂,分組聽了2位高一老師、1位高二老師、2位高三老師的課。

(高三謝蘭忠老師授課)

(高二舒蓉老師授課)

(高一何正菊老師授課)

(高一唐遠國老師授課)

(高三洪兵老師授課)

(教育發展中心李彪老師、視導教研員宋老師聽課)

(學校池紅副校長、視導教研員王老師聽課)

(我校張曉帆老師、教育發展中心賴老師聽課)

(視導教研員帥老師聽課)

10:55開始,全體高中曆史老師與視導專家于德政樓一會議室進行面對面的深入交流。交流過後,專家對本次視導活動進行評論與反饋。

視導反饋會由高新區教育發展中心李彪老師主持,視導小組成員、中和中學曆史學科全體教師、教務處主任譚秀峰參會。首先,視導小組組長賴老師介紹了本次參與視導的教研員。緊接著,視導小組各位成員對視導情況進行反饋。

帅老师肯定了高一年级两位老师在时空观念、历史概念上的系统化、体系化阐释,对培养学生目标意识的注重,对教学內容直观化的呈现,同时帅老师还提出了一些改进意见,以充分发挥学生的主体地位。宋老师认为,老师们在教材理解深度、知识梳理的精细化程度上,做得十分到位。在学生思维活动的调动上,还有更进一步的发展的空间。王老师对高三两位老师的课堂进行了评析,她认为,我校历史组教研充分程度以及归纳总结能力让人印象十分深刻。

赖老师评论道,高一、高三年级体现了对基础知识的注重,高二年级体现了对课堂控制的驾轻就熟,对问题的深入探究,高三年级体现了对重要问题的透彻理解。总的来说,第一,历史组的老师非常重视对学科知识的要点梳理、拓展深化,在具体教学活动中体现对高考的理解、对核心素养的贯彻;第二,历史组集全组之力量,集体教研并编制导学案,教师又在导学案的基础上进行了自主补充,融合了集体智慧与个人智慧;第三,中和中学历史组是爱学习的历史组,处处体现了新的教育方针、家国情怀。同时,也可以在情感、自主、合作、探究、生成 五方面进一步关注。

會議最後,譚主任對視導組辛勤的付出以及對我校高中曆史組細致入微的關懷與指導表達了的衷心感謝,並表態學校教學線、曆史學科組和全體曆史教師將珍惜並認真研究學習本次視導結果,以辛勤付出與智慧作爲贏取明天豐碩的成果。

會後,全體高中曆史教師紛紛表示,在與視導組這次的深入交流中受益頗多。本次視導對我校高中曆史教學工作起到了很好的指導作用,對促進我校高中曆史教研起著積極的推動作用。

圖文:魏波、王茂玮

審核:譚秀峰

編輯:劉小韻

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